En una iniciativa para promover la inclusión educativa y prevenir la violencia escolar, el Instituto de Educación Avanzada (IEA) llevó a cabo el taller «Estrategias de abordaje en el aula de niñas, niños y adolescentes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)». Dicho evento congregó a maestras y maestros de primaria y secundaria interesados en mejorar sus habilidades para atender a estudiantes con necesidades particulares.
Durante el taller, se brindaron pautas fundamentales para la adaptación escolar, buscando facilitar la inclusión e integración de estos estudiantes en el aula. Las y los participantes adquirieron herramientas prácticas para abordar de manera efectiva las dinámicas de enseñanza, promoviendo un ambiente educativo más inclusivo.
Este enfoque del IEA refleja su compromiso con el desarrollo integral de la comunidad educativa, abordando desafíos específicos para garantizar una experiencia educativa equitativa y libre de violencia.
